Евгений Рудой: Исследования, практика и… технологии.
Главное, что отметил Евгений Владимирович, это создание новой модели образования с учетом импортозамещения и всех изменений, которые происходят в АПК и экономике под санкционным давлением.
«Мы видим, – сказал он, – что сегодня обучение должно строиться через исследования, усиление практической подготовки и креативное обучение».
Следующий принципиально важный фактор – обучение через исследования. Для этого в НГАУ создаются новые научно-учебные лаборатории. В их числе лаборатория по разработке биопрепаратов для растениеводства. Это первый этап. На втором – для животноводства с разработкой кормовых добавок, пробиотиков и т. д.
«Кроме того мы делаем крен на развитие пищевых биотехнологий, – уточнил ректор и добавил, – потому что если взять занятость, то большая часть рабочих мест – это перерабатывающая пищевая промышленность. Мы как-то не уделяли это отрасли внимания, так что сейчас усиливаем направление, связанное с «пищевкой», переработкой продукции по всему циклу».
Следующее направление – селекция овощей. Это делается совместно с индустриальными предприятиями, в частности с «Дарами Ордынска».
На практике это выглядит так: университет получает технические задания от предприятий, в том числе по вопросам импортозамещения и повышения эффективности. «И для нас как для ученых это становится важнейшим делом в разработке конкурентоспособных технологий, которые помогут им в расшивке узких мест и дальнейшем развитии», – подчеркнул Рудой.
Далее вопрос биобезопасности. В фокусе внимания НГАУ изучение вирусов, бактерий, других патогенов, которые нужно купировать. Это необходимо, потому что у России большая граница, через которую массово перемещаются сельскохозяйственные животные, насекомые с сопредельных территорий.
Университет предполагает заниматься этой работой с ведущими исследовательскими институтами и предприятиями.
Ну и, конечно, дальнейшее развитие НГАУ невозможно без искусственного интеллекта и цифровых технологий в сельском хозяйстве.
На всех вышеперечисленных направлениях университет в настоящий момент и сосредоточил свои интеллектуальные и финансовые ресурсы. При этом он продолжает изучать лучшие практики ведущих вузов, чтобы адаптировать их у себя.
«Но мы не идем широким фронтом, а исходим из наших ресурсов, фокусируясь на тех точках, которые считаем для себя наиболее интересными и удобными для применения», – подытожил ректор НГАУ Евгений Рудой.
Детский технопарк «Кванториум», центр по работе с одаренными детьми, ресурсные центры дополнительного образования – эти и другие инновационные решения применяются в системе образования Новосибирской области. О начале нового учебного года и применении качественно новых подходов к обучению и.о. министра образования Новосибирской области Сергей Федорчук рассказал на пресс-конференции 13 сентября.
2024/2025 учебный год для Новосибирского государственного аграрного университета стал годом достижений, открытий и признания. Университет уверенно укрепляет статус ведущего научно-образовательного центра Сибири, объединяя талантливых студентов, преподавателей и исследователей, создающих будущее аграрной науки и технологий.
Ключи от новых школьных автобусов представителям 32 региональных образовательных учреждений из 16 муниципальных районов вручил врио заместителя Губернатора Новосибирской области Сергей Нелюбов. Он подчеркнул, что для главы региона Андрея Травникова, для Правительства области вопрос безопасного подвоза учеников в общеобразовательные учреждения – один из приоритетных. Поэтому Правительством Новосибирской области совместно с главами муниципальных районов и городских округов проводится планомерная работа по замене школьного автобусного парка старше 10 лет и приобретению автобусов на открытие новых школьных маршрутов.